Alfred-Delp-Schule, Darmstadt-Dieburg
Planungspartner: Hausmann Architekten & hks Architekten
Auftraggeber: Landkreis Darmstadt-Dieburg
Planungszeitraum: ab 2025

Das freiräumliche Konzept für die Alfred-Delp-Schule folgt der Leitidee des „Campus der Mitte“. Ziel ist die Schaffung eines zentralen, identitätsstiftenden Freiraums, der differenzierte Orte des Ankommens und hohe Aufenthaltsqualitäten bietet. Eine klare Zonierung strukturiert den Campus in funktionale Teilbereiche: Die „Willkommens-Plaza“ im Osten bildet das Entrée, während Aktivitätszonen, grüne Loggien und ein „Grünes Klassenzimmer“ den pädagogischen Alltag in den Außenraum erweitern. Ein besonderer Fokus liegt auf der Multicodierung der Flächen, wodurch funktionale Erfordernisse wie die Regenwasserbewirtschaftung mit spielerischen und sozialen Nutzungen verknüpft werden.

Die ökologische Qualität des Campus wird durch ein klimaresilientes Vegetationskonzept gestärkt. Anstelle klassischer Rasenflächen kommen artenreiche Blumen-Kräuter-Klimarasen sowie heimische Wildblumenwiesen zum Einsatz, die gemeinsam mit neuen Baumpflanzungen den lokalen Biotopverbund fördern. Das nachhaltige Entwässerungskonzept macht den Wasserkreislauf durch ein dezentrales System aus Retentionsmulden direkt im Freiraum erlebbar. Ergänzt wird dieser Ansatz durch extensive Biodiversitätsdächer und die Verwendung semi-permeabler Bodenbeläge in den Stellplatzbereichen, um den Versiegelungsgrad zu minimieren und das Mikroklima aktiv zu verbessern. Das Mobilitätskonzept sieht zudem eine konsequente Entflechtung der Verkehrsströme sowie umfangreiche Fahrrad- und Rollerstellplätze vor.